Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych zakończyli z początkiem czerwca projekt „Fizyka, chemia wokół nas”. Celem akcji było zainteresowanie uczniów przedmiotami przyrodniczymi i propagowanie wśród nich przekonania, że te dziedziny nauki są niezwykle ciekawe, a zjawiska chemiczne i fizyczne nie są przeprowadzane jedynie w laboratoriach, ale towarzyszą nam na co dzień . W projekcie wzięli udział uczniowie z klasy 1a LO (Kacper Trochonowicz i Alan Kasianiuk), 1b LO (Amelia Andruszkiewicz, Ewa Jakubska ,Kacper Jeżewski i Mateusz Celiński), 1 T (Ingrid Wasilewska i Karol Szamuk) oraz 2a LO (Kinga Struczyk i Oliwia Szpejda). Podejmowane były różne zagadnienia – Alan w wyniku reakcji chemicznej węglanu wapnia – budującego skorupkę wapienną jaja – z kwasem octowym (który jest składnikiem octu) otrzymał gumowe jajko. Ewa oraz Kacper J. wykonali prezentację na temat reakcji chemicznych zachodzących podczas wyrastania i pieczenia ciasta drożdżowego, zaś Amelia przeprowadziła krystalizację otrzymując piękne kryształy. Kacper J. opisał przyspieszenie ziemskie, Mateusz wykazywał różnice między topieniem, a paleniem świecy. Na uwagę zasługuje filmik Kacpra T. z reakcją, której efektem był chemiczny wulkan oraz Ingrid Wasilewskiej, która opisała i samodzielnie przeprowadziła proces fermentacji mlekowej. W ciekawy sposób przedstawiły również swoje prezentacje uczennice klasy drugiej – Kinga sfilmowała i opisała zjawisko napięcia powierzchniowego, a Oliwka w swojej prezentacji „Balon i szaszłyk” wyjaśniła, jak nakłuć balon, aby nie pękł. Udział w projekcie pozwolił uczniom uzyskać wyższe oceny roczne z przedmiotów, do których przygotowali prezentacje. Gratulujemy pomysłowości i twórczego podejścia do omawianych zjawisk.