W Zespole Szkół powstanie pierwsza w województwie klasa o profilu celno-skarbowym

15 czerwca 2020 r. dyrektor Zespołu Szkół Jarosław Dubisz podpisał  porozumienie  z  Arturem Krukowskim, dyrektorem  Izby Administracji Skarbowej w Lublinie, na mocy którego od nowego roku szkolnego 2020/2021 w Liceum Ogólnokształcącym  będzie funkcjonowała klasa o profilu celno-skarbowym. To pilotażowy projekt Izby Administracji Skarbowej w Lublinie i Zespołu Szkół w Janowie Podlaskim.  Celem projektu jest zainteresowanie młodych ludzi – stojących przed wyborem kierunku kształcenia – służbą dla państwa w strukturach mundurowych oraz umożliwienie im nabycia nowych uprawnień i kwalifikacji. Projekt ma na celu także kształtowanie pozytywnego wizerunku Służby Celno-Skarbowej.

Zajęcia prowadzone będą na zasadzie eksperymentu pedagogicznego. W programie nauczania, poza przedmiotami ogólnymi, będą 2 godziny tygodniowo zajęć  z zakresu tematyki celno-skarbowej. Zajęcia zakończone będą stopniem na świadectwie.

Zakres tematyczny prowadzonych zajęć będzie obejmował takie obszary jak:
1) organizacja, rola i zadania Krajowej Administracji Skarbowej/Służby Celno-Skarbowej,
2) przepisy regulujące funkcjonowanie KAS,
3) ceremoniał KAS, zajęcia z musztry,
4) kultura organizacji i etyka zawodowa.

Poza teorią w szkole uczniowie będą też wizytowali jednostki Lubelskiego Urzędu Celno-Skarbowego, w tym przejścia graniczne, by móc zweryfikować swoje oczekiwania co do przyszłej drogi zawodowej.

Artur Krukowski, dyrektor Izby Administracji Skarbowej w Lublinie wyraził swoją opinię na temat roli kształcenia w klasie celno-skarbowej: "Potrzebujemy celników, potrzebujemy dobrze wykształconych pracowników skarbówki. Zespół Szkół w Janowie Podlaskim stanie się kuźnią talentów w zawodach przez nas poszukiwanych".

 

Konsultacje w szkole

Procedury bezpieczeństwa w Zespole Szkół w Janowie Podlaskim  w czasie konsultacji, zajęć rewalidacyjnych i innych zajęć.

 

Konsultacje, zajęcia rewalidacyjne i inne zajęcia w szkole będą prowadzone od 1 do  5 czerwca 2020 r.  zgodnie z  harmonogramem zamieszczonym na stronie szkoły.

Chęć skorzystania z konsultacji uczniowie są zobowiązani zgłosić nauczycielowi wybranego przedmiotu najpóźniej dzień przed planowanym spotkaniem do godz. 15.00 przez dziennik elektroniczny lub inne komunikatory społeczne. Na konsultacjach grupowych może przebywać maksymalnie 8 uczniów.
 

Z zajęć w formie konsultacji w szkole mogą korzystać uczniowie zdrowi, bez objawów sugerujących chorobę zakaźną.

  1. Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową),

  2. Każdy wchodzący do budynku szkoły zobowiązany jest do dezynfekcji rąk,

  3. Wszyscy korzystający z konsultacji i innych zajęć winni stosować zasady higieny: częste mycie rąk wodą z mydłem, nie podawanie ręki na powitanie, zachowanie dystansu, a także unikanie dotykania oczu, nosa i ust.

  4. Miejsca w salach na konsultacje lub inne zajęcia są przygotowane z zachowaniem co najmniej 1,5-metrowego odstępu między uczniami i prowadzącego konsultacje lub inne zajęcia nauczyciela

  5. Na konsultacje lub inne zajęcia uczeń korzysta z własnych podręczników i przyborów do pisania

  6. W trakcie konsultacji można zdjąć maseczkę zachowując odpowiedni dystans pomiędzy uczniami i nauczycielem

  7. Proszę zwracać uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania czy kasłania.

  8. Na konsultacje nie może przyjść uczeń lub nauczyciel, jeżeli przebywa w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sam jest objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.

  9. Należy unikać tworzenia się grup uczniów korzystających z konsultacji i innych zajęć przed szkołą, w toalecie oraz na korytarzu szkolnym,

  10. Po zakończonych konsultacjach lub innych zajęciach uczniowie natychmiast opuszczają obiekt szkolny, a sale, w których odbywały się zajęcia oraz stoliki i krzesełka oraz sprzęt, na którym uczniowie pracowali, zostaje poddany dezynfekcji.

  11. Uczniowie mogą również korzystać z biblioteki szkolnej, po zapoznaniu się ze  szczegółowymi zasadami wypożyczania książek.

Próbna matura

Dyrekcja Zespołu Szkół im. A. Naruszewicza w Janowie Podlaskim informuje, że w dniach 2-8 kwietnia 2020r. odbędą się próbne egzaminy maturalne organizowane przez CKE.

Udział uczniów w tych egzaminach jest dobrowolny, nie podlega ocenie i ma na celu dać zarówno uczniom, ich rodzicom jak i nauczycielom informację zwrotną o stanie przygotowań do właściwej matury.

Szczegółowy harmonogram i opis przebiegu egzaminu jest ogłoszony w komunikacie MEN z dnia 26 marca 2020r. na stronie
https://www.gov.pl/web/edukacja/probny-egzamin-maturalny
Prosimy wszystkich zainteresowanych o zapoznanie się z tym komunikatem.

Po egzaminie uczeń niezwłocznie przesyła emailem swoje rozwiązania w formie uzupełnionych plików lub zdjęć poszczególnych kartek rozwiązań na adres nauczyciela danego przedmiotu.

Informację zwrotną (szczegółowe wyniki) nauczyciele prześlą uczniom w wiadomości poprzez dziennik elektroniczny oraz omówią podczas spotkań na platformie.

Promocja projektu nr RPLU.13.06.00-06-0005/16 „Rozwój infrastruktury szkół zawodowych prowadzonych przez powiat bialski” realizowanego w ramach umowy nr RPLU.13.06.00-06-0005/16-00 z dn. 30.06.2017 r.

PROJEKT: Rozwój infrastruktury szkół zawodowych prowadzonych przez powiat bialski

O projekcie

Celem projektu jest poprawa warunków kształcenia zawodowego i ustawicznego prowadzonego w obiektach Zespołu Szkół im. A. Naruszewicza w Janowie Podlaskim, Zespole Szkół Technicznych im. Unitów Podlaskich w Międzyrzecu Podlaskim oraz Zespole Szkół Ekonomicznych im. M. Dąbrowskiej w Międzyrzecu Podlaskim.

Zakres projektu obejmuje prace modernizacyjne istniejącej infrastruktury przeznaczonej do kształcenia praktycznego oraz zakup wyposażenia zgodnego z rekomendacjami Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej (KOWEZiU) w wyniku czego powstaną warunki zbliżone do rzeczywistego środowiska pracy zawodowej.

Ogólna wartość projektu: 3 528 411,72 zł
wydatki kwalifikowane: 3 489 699,96 zł,
w tym dofinansowanie EFRR: 2 966 244,96 zł.

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego 2014-2020, Oś priorytetowa 13: Infrastruktura społeczna, Działanie 13.6: Infrastruktura kształcenia zawodowego i ustawicznego

 

„Jak rozumiesz pojęcie patriotyzmu?- regulamin konkursu

Jak rozumiesz pojęcie patriotyzmu? – szkolny konkurs patriotyczny.

Cele:

  • uczczenie 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości,
  • kształtowanie postaw patriotycznych,
  • rozwijanie poczucia dumy narodowej,
  • rozwijanie twórczych zainteresowań.

Zasady:

  1. Konkurs jest skierowany do chętnych uczniów.
  2. Głównym tematem konkursu jest odpowiedź na pytanie: Jak rozumiesz pojęcie patriotyzmu? w formie plakatu wykonanego dowolnego techniką (format A2) lub filmiku nagranego telefonem komórkowym, aparatem lub kamerą.

  3. Film ma trwać do 3 minut i może być wykonany przez grupę uczniów liczącą od 2 do 4 osób lub indywidualnie.

  4. Wykonane prace – plakaty i filmiki na nośniku danych (pendrive, płyta CD lub DVD) – mają być dostarczone do nauczycieli języka polskiego lub historii w terminie do 29 października 2018 r.

  5. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 9 listopada, w dniu obchodów w Zespole Szkół 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

  6. Ze wszystkich prac w obu kategoriach nauczyciele Zespołu Humanistycznego wybiorą najlepszą pracę.

  7. Zwycięzcy otrzymają nagrody i ocenę za aktywność z jednego wybranego przedmiotu (język polski, historia, WOS, WOK, historia i społeczeństwo).

Kryteria oceny plakatu:

  • zawartość merytoryczna,
  • estetyka pracy,
  • sposób ujęcia tematu,
  • oryginalność pomysłu,
  • czytelność przekazu.

Kryteria oceny filmiku:

  • zgodność z tematem i stopień jego omówienia,
  • sposób ujęcia tematu,
  • oryginalność pomysłu,
  • poprawność językowa,
  • zachowanie kontaktu z odbiorcą.

Opracowały: Agnieszka Porębska,

Monika Pisaruk